2006年,在澳洲雪梨市舊海關大樓參加 << 悉尼詩詞協會 >> 舉辦之唐詩宋詞入門講座. 多謝眾老師之悉心教導, 開始學習辨四聲,了解到一點唐詩 [ 平水韻 ],宋詞 [ 詞林正韻 ]之格律,并尝試詩詞習作. 在 << 拾緣會 >> 茶局雅敘,有幸拜識澳洲詩壇之尊趙大鈍老師,聚會時余常將詩稿向他老人家殷殷請益 .
趙老師諄諄告誡我:“ 詩歌者: 憂時即事,寬心遣興,持志抒情,千態萬狀.“ 所謂吟詩,不是作詩. 是故“ 求詩於書中,得詩於外.“ 詩章法要全遍結構謹嚴完整,一氣呵成,有靈性. ”之前我略知律詩之基本格律:“ 詩句裡在沒有連續三平聲腳或連續三仄聲腳時是充許第一. 三. 五字可以不分平聲或仄聲. 但趙老師要求我在詩句中之第一. 三. 五字要遵守格律, 分清平聲或仄聲,如此吟誦之時抑揚起伏,協調有序,朗朗上口,其音悅耳,節奏旋律可富音樂之美. 他還教導我“ 在同一韻部如‘芬. 香.’要選用‘香’, 因為‘香’ 聲較響亮. ‘葩. 花.’ 要選‘花’ 因為‘葩’屬生辟字.“ 趙老師要求我熟讀工具書如: << 對字引端 >> << 詩韻全壁 >> 及 << 千家詩選 >> << 唐詩三百首 >> 等經典著作.”因為若只背讀 << 幼學瓊林 >> << 聲律啟蒙 > > 等這類蒙學村書,還不足以能成好詩.
以下是趙老師曾為我改之詩稿:
詩筆要清秀婉約如 << 郊遊 >>:“ 澗石蟲吟人共賞,香林鳥語我來遊. ”
詩風嫺麗清新,音節清蒼,不可帶鄉野氣如 << 春游 >>: “ 春引香花溪畔開,穿松白鶴蹋新苔.”
詩才要精深,下語要平淡典雅如 << 夢送友人返北京 >> : 原句“夢從故舊春遊樂,遍賞名花滌塵歸 .”我之原意為賞遍名花後,心境開朗清新脫俗. 老師改為:“ 遍賞名花得句歸. ”喻獲得佳句乘興而返,將通俗跳躍付於風雅意境.
趙老又謂:“ 詩格調要甘美深長,謙卑. 於是他把原楹聯 << 庚寅書房楹聯 >>:“ 懷昔日,沐雨餐風浮海營實業; 喜今朝,吟詩飲酒讀書度餘年.”改為:“ 懷昔日,沐雨餐風浮海營小業.”
詩詞裡面自有詩骨持節及尊嚴所在如 << 戊子年花甲書感 >>: 原句“ 磨礪青蚨三尺劍,取財從理不傷廉.”更改為:“ 取財從義不傷廉.”
詩境界能彰顯出己之情操修養如 << 幽 居 >> :“ 果結蒂離因節制,事成身退為風流. 幽居且喜能醫俗,清酒瓊林度晚秋.”改為: “ 果結蒂離因節制,事成身退最風流. 幽居且喜能醫俗,清酒瓊林度晚秋.”
學而後知不足. 蒙趙老師之指導,余將珍藏於懷,并繼續向趙老師恳恳請教.
