八十年代，教师自己都有铁笔蜡纸钢板，自刻自印学科资料。我们处室老夏原是语文教师，写一手好字，专为学校刻印文档和学生考卷，校刊也是他刻。
我手里的稿子穿插进校刊的稿子里，每次一两张，他都接过去，一声不响刻好了 ，然后放回我的抽屉里。那时候，老夏正跟老婆闹离婚，一有空就开始揭露老婆的隐私，无所顾忌。语速象一列高速行驶的火车，刹车都来不及。李主任坐在他对面，每顾及处室形象，紧急喊停。就我一个未婚女性，我低头佯作没听见。老夏不糊涂，他刻的诗稿，都一一记在本子上，象档案一样清清楚楚。老夏私自外出，一天不见人，主任问起来，我都替他遮掩过去。
社长林宝强隔几天就来学校取蜡纸，小心翼翼卷在袖筒里，找地方印刷。很快
由老夏刻的一期二月诗刊印出来了，发到社员们手里，大家都说这一期的字刻的好，诗的质量也高。
为答谢老夏的劳动，我送给老夏一本诗刊，老夏也不客气，顺手放进了抽屉。
不久，老夏送给我一叠稿纸，那是一篇评论朦胧诗的文章。署名夏泽水，就是老夏本人。
没想到老夏的文章写得很好，口无遮拦，很像他自己的风格，这篇文章没人喊停，但作者不是一个失控的人。老夏把诗人和他的作品看作一个整体，把朦胧诗比作一个做作的女人，追求一顶时髦的帽子，无论这顶帽子有多美，也只是一件装饰物。诗最本质美在于内容。比如艾青的诗
老夏站在远处，更冷静客观。
我把老夏的稿子推荐给林宝强，问能不能放在期刊里，作为诗评刊出。宝强读了文章说冬烘。那时二月诗社越发展越好，已经有一大批年轻人供稿。老夏的文章就没有了下文。
