♦ 編餘閒話
真不知道子女的秉性是先天遺傳的呢，還是後天影響呢！
我兩個女兒打從娘胎裡出來，就完全是兩種截然相反的性格。大女兒好動、大膽、不怯生。第一天上幼兒園，一看見好玩的東西，就掙脫母親的懷抱去玩了，沒有像許多小孩那樣依依不捨鬧著哭著。去麥覺理港旅遊，在一個百米高的沙丘上，導遊示範了如何用滑板衝浪般衝下沙丘，問，誰來試試？全旅遊團幾十個男的女的、年輕的壯年的，都面面相覷，不敢妄動。不到十歲的女兒，竟不知天高地厚，接過滑板，驚叫著第一個衝了下去。大家才覺得有安全感，跟著玩。參觀坎培拉國會大廈，導遊介紹了議會情況，問大家有什麼要問的，才讀四年級的女兒一個勁的發問，問得導遊都笑了。
而小女兒卻從來都不敢蕩韆鞦，遊迪士尼，刺激項目她一個都不敢陪姐姐玩。在老師面前，說話聲音像蚊子般小。兩個女兒的性格都走極端，不像父母。
但有時也不盡然。大女兒喜歡玩體操投網球、唱歌跳舞、畫畫，愛好文體有點像父母。小女兒則悶聲不響，喜歡看書，寫東西。她在電腦上敲了一篇英文故事，讓我看，我沒在意，擱一邊。後來老師和校長都大讚特好，我才瞧瞧。果然很有想像力，有情景虛搆，有細節描寫，有對話有心理，真可以拍成卡通片。看書寫作這方面，似乎有點我的影子。
兩個女兒也有一個共同點，就是電腦玩得溜，可以當父母的老師。但對功課有時不很上心，令人擔憂。督促女兒是父母最傷神的事，很難影響她們，為此，真不容易看出她們的未來。
我們總希望女兒能學好中文，要她們讀中文班，沒興趣，硬逼著也不見長進，還是放棄了。如果說，我寫的中文書將來是給她們的遺產，對她們來說，只是一堆廢紙。這一點，倒可預知未來，有點悲哀，無奈！
真不知道子女的秉性是先天遺傳的呢，還是後天影響呢！
我兩個女兒打從娘胎裡出來，就完全是兩種截然相反的性格。大女兒好動、大膽、不怯生。第一天上幼兒園，一看見好玩的東西，就掙脫母親的懷抱去玩了，沒有像許多小孩那樣依依不捨鬧著哭著。去麥覺理港旅遊，在一個百米高的沙丘上，導遊示範了如何用滑板衝浪般衝下沙丘，問，誰來試試？全旅遊團幾十個男的女的、年輕的壯年的，都面面相覷，不敢妄動。不到十歲的女兒，竟不知天高地厚，接過滑板，驚叫著第一個衝了下去。大家才覺得有安全感，跟著玩。參觀坎培拉國會大廈，導遊介紹了議會情況，問大家有什麼要問的，才讀四年級的女兒一個勁的發問，問得導遊都笑了。
而小女兒卻從來都不敢蕩韆鞦，遊迪士尼，刺激項目她一個都不敢陪姐姐玩。在老師面前，說話聲音像蚊子般小。兩個女兒的性格都走極端，不像父母。
但有時也不盡然。大女兒喜歡玩體操投網球、唱歌跳舞、畫畫，愛好文體有點像父母。小女兒則悶聲不響，喜歡看書，寫東西。她在電腦上敲了一篇英文故事，讓我看，我沒在意，擱一邊。後來老師和校長都大讚特好，我才瞧瞧。果然很有想像力，有情景虛搆，有細節描寫，有對話有心理，真可以拍成卡通片。看書寫作這方面，似乎有點我的影子。
兩個女兒也有一個共同點，就是電腦玩得溜，可以當父母的老師。但對功課有時不很上心，令人擔憂。督促女兒是父母最傷神的事，很難影響她們，為此，真不容易看出她們的未來。
我們總希望女兒能學好中文，要她們讀中文班，沒興趣，硬逼著也不見長進，還是放棄了。如果說，我寫的中文書將來是給她們的遺產，對她們來說，只是一堆廢紙。這一點，倒可預知未來，有點悲哀，無奈！
