中部
一
尽管今天是本科生的第二次课，但我的心境，已和上次课，大不相同了。我动不动就走神——当然只有我自己知道；以我那老道的临场经验，学生们是绝对看不出来的。我自己都觉得，嘴里说出来的话，与我脑子里想要表达的，并不一致，至少是没怎么到位。
我这是咋的呢？原来，讲台下有一个直接刺激！我已爱上的那个可人儿，就在前面的第一排。天晓得！我是咋的爱得那么快？简直跟我年轻时一样！她穿一件吊带式超短连衣裙，大腿有一半儿，生生裸露在外面，眼睛里似乎燃烧着迷醉、渴望、欲求的火焰（是我的一种主观臆断吗？说不准），还不时地扭动着她那娇小玲珑的身子。注意力不集中哦！时常忘了做笔记，只是傻呆呆地听着。也许根本就没听？不用说，我的小学生，和我一样，也跑了魂儿啦！
我的课，终于讲完了，差强人意的，意绪纷乱的。我在讲台上应酬了几个学生的纠缠之后，就给她使了个眼色。她欢快地跑上讲台来，嘴里大声说“老师，我也有一个问题……”。我们就这么在台上交谈了一会儿，等学生都走得差不多了，便一起走出教室。我装出大摇大摆的样子，边走边给她讲解。走出教学楼之后，向侧面的南门出去。她拦住一辆的士，还颇为殷勤地拉开后门，象征性地躬一下她那纤裳玉立的细腰。“老师，请！”然后，她自己也往里面钻。不知是她过于兴奋——身子有点微微发颤哟，还是她的脚不知咋的拌了一下，竟一下子扑在了我的右肩膀上。“Sorry，不好意思！”她羞郝地笑了一下。
“我们去哪儿？”我问。这么大动干戈的。还乘的士呢。
“你是我的客人，得听我的安排。师傅，我们去附近的星巴克。往前开，右转就到。”
一股淡雅的清香，像是薰衣草的味道，从我的身子右边，醉人地飘来。本来就兴奋不已的我，此时就像飘浮在云山雾里似的。忽然，我的感官觉察到，一只骨节纤细、肉感细腻的小手，正在试探性地，却又是勇敢地，慢慢塞进了我那宽厚的右手掌心。我右手的脉搏，随之猛然狂跳了起来——要是一位中医，此刻想要给我探脉的话，他肯定是受不了的。我赶紧深呼吸好几口气，让我的脉搏平静一点，以免爆裂哩。我先是轻轻把它握着，生怕弄疼了它。不一会儿就放肆起来，试着捏了一下。没发现有什么不妥。我便开始用掌心捻揉触摸起来。我正在想，要是能这么一直摸下去，就好了——可是，星巴克到了。
这家酒吧在二楼，要从侧面的一个门厅进入专用电梯。在电梯里，我们牵着手。“我经常来这里。可熟悉了。总是有男生请我到这儿聊天。”“只是男生吗？”我该死！咧嘴龇出一句不该说的话。“偶尔有老总之类的人物。还有老师什么的。”我顿觉我心旌敏感的什么地方，被微微拨动了一下。“大学生嘛，是应该……是应该广交朋友，这样才能发展得更快。”一句多余的、酸溜溜的话。读者！
走进去。一种似曾相识之感。我曾来过这里一次，应该是一个老同学请客那次吧。映入眼帘的，先是一个宽敞的普通大厅。往里看，还有一个颇为讲究的内厅，里面烟雾缭绕，抽烟的人待在那里。人们悠闲地在这儿享受。有几个欧洲老外，我断定，不是德国人，就是瑞典或瑞士人。我太熟悉那些红棕色的脸庞、享受安怡的老派欧洲人了。他们喝着大杯的啤酒，从桌上那一堆空着的啤酒杯来看，至少已经呆了四五个小时了。还有几位白领，在笔记本电脑上操作着，也许是在玩游戏，或还在忙碌业务也说不定呢。
“我们要一个包间吧，安静些。这里太嘈杂。我记得有一间特别好，不知现在是不是空着。”旖旎既像是征求我的意见，又像是自言自语、自作主张。我说了句“依你的”。她跑到巴台的接待处。一会儿，一位高挑俊秀的小姐，把我们带进了一个豪华型包间。
“今天我请客。你就随便一点儿吧。你是老大，嗯，老苏格拉底，你当然为大……你问我是谁？我吗？很简单呀，谁叫我……我是你的小柏拉图呢！”咿，她竟然以小柏拉图自居？这么说，她知道苏格拉底与柏拉图的故事？我不禁一阵窃喜！而她呢，她那动情的眼睛望着我，像是要得到我的肯定。
“不合适吧？还是我来。你又不赚钱，哪能请得起我呢？再说，哪有第一次约会，让女孩子掏钱的呀？”我打趣道。我对小姐说，把菜单给我。我眼睛盯着上面，“我来选择或建议点什么，由你来拍板，定夺。好吗？”
“好的呀！”她俏皮地点头，小鼻子微微皱一下。
这包间确实不错。优雅，静谧，光线和色彩也和谐相宜。情人们待在里面，应该会有那么一点儿罗曼蒂克的感觉。东面是明净的大玻璃窗，俯瞰着街道的十字路口，米黄色的窗帘轻柔地垂在两端，靠窗的拐角处，放着一大盆青葱碧绿的发财树；北面摆着一长条绿黄色的牛皮沙发，又宽又软（是打情骂俏的好地方嗬！）；靠近沙发的，是一张很气派的长方形休闲桌，木制的黑色边沿，中间镶嵌着一块呈花纹图案的大理石，上面摆一小盆君子兰。在桌子的另一端，也就是与沙发正对着的那端，摆着两把黑色光亮的靠背椅。
我坐在靠背椅上。我们点了开心果、葵花子、爆玉米花，还有一碟“情人梅”（不过就是像樱桃那样的深红色小梅子。旖旎要点的），两杯现榨的鲜果汁。她本来是坐在沙发上的，等小姐说了句“点心都到齐了，请慢用，”并走出去关上房门后，她就欢心雀跃地，一下子向我扑过来，整个敏捷娇小的身子，全部压在了我身上。
读者呀！我这一生，虽说不上阅尽了人间春色，但这么主动的女孩，我还是第一次碰到。我一时真有点手足无措！嗬嗬，我一个大男人，倒成了被动的一方。她一边喃喃地——我听起来像是惊雷似的，说“我爱你！爱你！…… 我是你的…… 你的小柏拉图……”，一边忘情地在我眼睛、脸颊，还有我那宽厚的嘴唇上吻着。一开始我是懵的，半天没回过神来；渐渐地，我有点感觉了——不是感觉到性的冲动，而是对她吻我的方式。她的吻，怎么说呢，很老道的——有规则，有程序，或者说，有条不紊，还有那么点儿精妙；不紧张，不害羞，也不显得稚嫩（可是，洛丽塔的第一次吻，在亨·亨看来，“具有一种相当有趣的紧张”）。我只好任由她摆布。她将她那薄薄的嘴唇，紧压在我笨拙的厚唇上，同时她的右手开始在我背颈上，在我还算发达的胸肌（睾丸激素仍没有下降！）和稀疏的胸毛上摩挲着。可是，我对这种特殊的“急性刺激”——借用神经科学家的一个专用名词，也就是特别强烈的突发性刺激，却显得迟钝。可能是，由于我已经多年没有体验过激情了，也可能是，我睾丸激素的分泌在下降，更可能是，我作为一个老师的“尊严”——一种潜意识的压抑——在起作用，还可能是…… 我就这么呆呆的，一直在被动地接受她的爱抚。我，是不是不再像个男人了？
“好了吗？…… 好了吧？好了…… 好了。”不知过了多久，我提醒她。真怪了！这个世界像是要颠倒过来了——怎么会出现由男人提醒女人“好了吗”这样的事儿呢？按说，男人吻女人，根本就没有“好了吧”的时候，是永远也吻不够的！至少要吻到“兰麝细香闻喘息，绮罗纤缕见肌肤”，才肯罢休。可这会儿，全反过来了。只见旖旎满脸胀得通红，连小巧的鼻子尖上，都冒着密密麻麻的细小汗珠，原本淡红的嘴唇，此刻却像鲜血渗进了敏感的表皮黏膜里，姹紫嫣红般的。她猛醒过来，用一双尚未满足的渴望的眸子，痴望着我。
“我现在，是你的小柏拉图了吧？”她撒起娇来。“不过，你，你还没主动吻我呢！当你再吻我的时候，我俩就是苏格拉底和柏拉图了——真正的师生恋了…… 现在嘛，嘻嘻，还不算。”
我给她打马虎眼。说了一通大话，什么“真正的师生恋是有条件的”啦，“真正的老师，是不会轻易地爱一个学生”啦，“老师爱学生的爱情，与一般普通人的爱情，是不一样的”啦，等等。她不以为然：“啥子不一样法？说说看，这太有趣了！”
我假装严肃，像是给她打哑谜似的。“老师爱学生，是为了‘凭灵魂生育’——这是苏格拉底说的；他也是像这样子爱他学生的。”
“这太玄了！凭灵魂生育！我搞不懂，灵魂还能生育？这是什么意思？你别卖关子了。快告诉我吧。”她像是为了激励我，又把她那娇艳的嘴唇凑过来，使劲吻了一下，还带啪嗒啪嗒的脆响声。
我向她娓娓道来：苏格拉底认为，人类的生育有两种。一种是身体生育。这是一般的人都会做的。他们在身体方面的生育欲，比较旺盛，通过生育子女使自己永远活着——按今天的话说，就是通过基因的传递，来实现传宗接代的目的。另一种呢，是灵魂生育。这类人不多。这是一些在灵魂方面的生育欲，特别旺盛的人。我还记得柏拉图的原话哩，是在一部戏剧《会饮》中讲的。大致是说，这类人呢，“生育上的强烈欲望在灵魂，而非身体，凭灵魂来生育和传宗接代。什么叫凭灵魂生育？就是凭睿哲和其他美德。”苏格拉底……得，以后我们就叫他“老苏”，或“老苏格”……你也可以这么叫我嘛。老苏格举例说，所有诗人，搞发明的手艺人，当然还有老师，都属于这类灵魂生育者。
“噢，我明白了。”旖旎若有所思，又好像是自言自语。“灵魂也能生孩子……呵呵，这话真逗！这么说来，你，就是灵魂的生育者，对吧？而我呢，就是你的灵魂所生育的孩子。我是你的灵魂的孩子。可是，那个老苏，他到底是怎么个‘生法’的呀？”瞧，我的灵魂的孩子，一下子就触及到问题的关键了。
是呀，怎么“生”呢？凭灵魂生育，典型的方法是：在这样一个学生美人面前，老师的爱，并不是即刻，更不是贪婪地，占有学生的身体。当然喽，他也希望拥有学生的身体，但至少一开始，并不是这样的；而是马上滔滔不绝地大谈“美德”，大谈一个“好人”，应该是什么样的，得追求什么。一句话，就是急切地要言传身教，就像中国人所说的。依苏格拉底的看法，这样的老师，去触动这位学生美人，与学生亲密相交，终究是为了什么呢？就是为了：让自己那“孕育已久的灵魂”，在学生那里“受孕、分娩”。
“噢？这也叫受孕、分娩？有点难为情哟。他老苏格，真的是这样用词的吗？”我的小学生在认真动脑子了。
这是柏拉图使用的词，因为《会饮》这本书，是他写的嘛。但可以肯定，他是在转述他老师的意思。更有趣的是，老苏还特别自信地认为，这样的恩爱情分，这样的师生恋，要比那些共同拥有“身生子女”的夫妻情分，更绸缪，也更深醇。唔，我想，这就是老师爱学生的真正意义所在，当然，也就成为世界上最伟大的一种爱情！
“啊！多美的爱情！”我的学生被我说得动情了。她不停地往我怀里钻，眼里噙着充满幸福和憧憬的泪花，渴望着我吻她，渴望着与我这个老师融为一体，真正实现凭灵魂生育的理想。
对呀，是不是到时候了？该老师吻学生了？正当我准备像一个粗俗的男人那样，开始放纵自己的欲望时，那苏格拉底爱学生的情境，即刻像一道闪电，熠熠悠然地划过了我的脑际：是呀，苏格拉底是有妻子的，名叫珊提帕斯，也有孩子，但他呢，几乎不怎么关注他们。根据他学生们的回忆，无论是同妻子，还是与孩子在一起，他都不能体验到完全的幸福。实际上，他宁愿和那些有魅力的年轻人，待在一起，特别是喜欢赤身裸体，在体育馆接触年轻人，一边锻炼，一边交谈哲学或“爱欲”问题。当然，我们今天仍然不能确定，他是否与他们发生过性关系——无论你怎么样给性关系下定义。伟大的苏格拉底式的爱呀！你这个余旺教授，是不是该好好学习学习唷？
想到这里，我在椅子上挪了挪身子，坐正了。把她两条修长、纤细的腿搁在我湿润的汗毛大腿上，正面向我坐着。再搂得近一点。我要她“给我说说你的故事吧。”她把小嘴一噘：“我当然会把我的故事讲给你听。不过，我可没有你故事多哟，也没有你那么丰富。”“我是老师，当然是由学生先讲。对不？”
她滔滔不绝地说了起来。这次，只是讲了一下她的故事梗概。她是广西南宁市人，原本居住在离南宁市不远的一个县城里，现在已划归南宁市。她爸爸是县政府投资的一个国企总经理，妈妈是县政府接待办的一位职员。“我妈妈非常漂亮；她比我还美，尽管现在年级大了”。她说她小时候很淘气。“你看过我发给你的照片没？我那时就是一个绝色小美女呢！”她非常聪明，从小学到中学，老师们都喜欢她。她无意中还说了一句“有一个中学男老师，特别喜欢我”。她说她在高三的时候，“走神了，眼看就要考不上大学了。我妈妈急得都要疯了。后来，我妈妈向我道出了她的秘密——一个不能被我爸爸（也不能让其他任何人）知道的秘密。”什么秘密？我感兴趣了，我脑子里顿时想起了她那带点儿神秘的吻。“现在不能告诉你。”为什么？“你还没吻我呢！我现在还搞不清楚，你是不是真的爱我呀。”她似乎非常有理由这样说。
老师经不住诱惑了！我毫不犹豫，两手轻轻地抚弄她脑袋两侧的黄褐色头发。她的发色是染过的，我看得出来。表层上的发色，特别是垂至肩膀上的发梢，现黄一些，里层则呈黑里带黄的颜色。我温柔地捧起她的头，吻她发烫的脸颊，又吻了她的下嘴唇，红殷殷的，像我家乡的血桃一样。
她又说开了，但巧妙地回避了她妈妈的那个秘密。她说在高考的最后冲刺阶段，她居然奇迹般地“苏醒”了，日夜挑灯苦战，终于考上了这所“我妈妈非常满意的大学。我妈说我是个争气的女儿，圆了她一生未曾实现的梦想。”她说她上大学后，各方面都表现出色，已获得过两次二等奖学金，曾任院学生会文艺委员， “但现在不干了。我厌倦了。”还在校广播电台当过播音员，经常为校报文艺副刊写稿。“我在上面发表过三首诗，两篇散文呢！我也投过一个短篇小说，但没被采用”。我说，那好，把你的小说让我看看。她眼睛一亮，“这下可好了！有你做我的评论家，我的小说肯定会写得好。”
这正是苏格拉底式老师的功能呢！我得意地说。我会把我那孕育已久的文学灵魂，在你身上受孕、分娩的。
“打住……‘受孕，分娩’，嗯，这两个词，我听起来有点别扭。你能不能以后不再这样说？”敏感的旖旎，毫不含糊。
呵呵！你不要仅仅从字面上理解它嘛。老苏格的意思是说，老师和学生共同生育的子女，实质上是一种“灵魂的子女”——他们更美，更长寿。像荷马那样的诗人，他留下的灵魂子女，比如《伊利亚特》和《奥德赛》，多么让人欣羡！这些子女，自己就是不死的，还让他们父母的名声不死，永世长存！
“噢，是这样。太好了！那我愿意，让你给我受孕，我也愿意为你分娩。”她又凑起薄薄的朱唇送过来，要我吻。
不要误解哟。不是你为我分娩，而是为整个人类分娩。精神产儿，为的都是全人类。懂了吗？我这句话，总算为她画龙点睛了。
我这刚认识一星期的小情人，认为她已经讲完了她的故事。“下面该你说了。你的故事不仅丰富，而且多彩，还带点神秘。不是吗？”何以见得呢？“我从你的小说中推测的。”这又是一个误区！要记住，不要把作者与他创作的人物，等量齐观嘛。不过，这个问题太大，以后，我在课堂上会讲的。
我把她搪塞回去。一看手机，竟到了六点。她建议我们吃点主食当晚餐。我同意，便给安琪发短信“晚上不在家里吃饭”。她说这里的笼蒸荷叶饭，很好吃，是用荷叶将菜和米饭一起蒸的。我说那就来一份土豆烧牛肉的，她说她“跟老师要的一样。老师吃什么，我就吃什么。”我说，这怕是不行吧？你这个“90后”女孩，怎能吃得消我这个“60后”大人的食物呢？还是换一种吧。在我的劝说下，她要了她喜欢吃的蟹黄鸡蛋蒸饭。
吃饭的时候，她那孩子似的淘气，便一展无遗了。她偏要我，一口一口地喂她吃。“这才像个老师呢！想必……老苏格也是这样喂他学生的吧？”
才不呢！他才不这样娇惯学生。我之所以喂你，是因为现在的学生已经退化了。我阻挡不了这种退化的必然趋势，所以才给你喂。我一本正经地说。
“就算你说的退化是真的，但我认为，我们‘90后’这一代，爱情的能力并没有退化，对吗？”她颇带自信地眨了一个鬼眼，又把小嘴张大，要我喂饭。
那不一定。以我的经验，如果所谓“80后”、“90后”的提法是有意义的，那么我认为，在爱的能力问题上，是一代不如一代。
“那你是说，90后比80后，还要退化哟？”
在某种意义上，肯定是这样。前不久，我在中央电视台新闻频道“共同关注”节目中，看到有这样一个报道：在90后女大学生中，有一项“喜儿应不应该嫁给黄世仁”的问卷调查，结果显示，约1/5的女大学生认为“应该嫁”。你知道，黄世仁，是什么人吗？
“嘿嘿，我还不至于如此孤陋寡闻吧。我知道。我当然不会嫁给黄世仁——哪怕他再有钱。我要嫁，就嫁给你这样的文学大师——哪怕跟着你受穷，也在所不惜！”她那口吻，既像是表态，又像是发誓。
你就别恭维我了。我不是什么大师。再说，你跟我打交道长了，就会发现大师也会露馅的。我早跟你说过的。我实话实说。
“你也别谦虚了。你这么个在文学界狂妄的人，怎么也在我面前，装模作样了？别生气，我是说着好玩的嘛……”。
我这是咋的呢？原来，讲台下有一个直接刺激！我已爱上的那个可人儿，就在前面的第一排。天晓得！我是咋的爱得那么快？简直跟我年轻时一样！她穿一件吊带式超短连衣裙，大腿有一半儿，生生裸露在外面，眼睛里似乎燃烧着迷醉、渴望、欲求的火焰（是我的一种主观臆断吗？说不准），还不时地扭动着她那娇小玲珑的身子。注意力不集中哦！时常忘了做笔记，只是傻呆呆地听着。也许根本就没听？不用说，我的小学生，和我一样，也跑了魂儿啦！
我的课，终于讲完了，差强人意的，意绪纷乱的。我在讲台上应酬了几个学生的纠缠之后，就给她使了个眼色。她欢快地跑上讲台来，嘴里大声说“老师，我也有一个问题……”。我们就这么在台上交谈了一会儿，等学生都走得差不多了，便一起走出教室。我装出大摇大摆的样子，边走边给她讲解。走出教学楼之后，向侧面的南门出去。她拦住一辆的士，还颇为殷勤地拉开后门，象征性地躬一下她那纤裳玉立的细腰。“老师，请！”然后，她自己也往里面钻。不知是她过于兴奋——身子有点微微发颤哟，还是她的脚不知咋的拌了一下，竟一下子扑在了我的右肩膀上。“Sorry，不好意思！”她羞郝地笑了一下。
“我们去哪儿？”我问。这么大动干戈的。还乘的士呢。
“你是我的客人，得听我的安排。师傅，我们去附近的星巴克。往前开，右转就到。”
一股淡雅的清香，像是薰衣草的味道，从我的身子右边，醉人地飘来。本来就兴奋不已的我，此时就像飘浮在云山雾里似的。忽然，我的感官觉察到，一只骨节纤细、肉感细腻的小手，正在试探性地，却又是勇敢地，慢慢塞进了我那宽厚的右手掌心。我右手的脉搏，随之猛然狂跳了起来——要是一位中医，此刻想要给我探脉的话，他肯定是受不了的。我赶紧深呼吸好几口气，让我的脉搏平静一点，以免爆裂哩。我先是轻轻把它握着，生怕弄疼了它。不一会儿就放肆起来，试着捏了一下。没发现有什么不妥。我便开始用掌心捻揉触摸起来。我正在想，要是能这么一直摸下去，就好了——可是，星巴克到了。
这家酒吧在二楼，要从侧面的一个门厅进入专用电梯。在电梯里，我们牵着手。“我经常来这里。可熟悉了。总是有男生请我到这儿聊天。”“只是男生吗？”我该死！咧嘴龇出一句不该说的话。“偶尔有老总之类的人物。还有老师什么的。”我顿觉我心旌敏感的什么地方，被微微拨动了一下。“大学生嘛，是应该……是应该广交朋友，这样才能发展得更快。”一句多余的、酸溜溜的话。读者！
走进去。一种似曾相识之感。我曾来过这里一次，应该是一个老同学请客那次吧。映入眼帘的，先是一个宽敞的普通大厅。往里看，还有一个颇为讲究的内厅，里面烟雾缭绕，抽烟的人待在那里。人们悠闲地在这儿享受。有几个欧洲老外，我断定，不是德国人，就是瑞典或瑞士人。我太熟悉那些红棕色的脸庞、享受安怡的老派欧洲人了。他们喝着大杯的啤酒，从桌上那一堆空着的啤酒杯来看，至少已经呆了四五个小时了。还有几位白领，在笔记本电脑上操作着，也许是在玩游戏，或还在忙碌业务也说不定呢。
“我们要一个包间吧，安静些。这里太嘈杂。我记得有一间特别好，不知现在是不是空着。”旖旎既像是征求我的意见，又像是自言自语、自作主张。我说了句“依你的”。她跑到巴台的接待处。一会儿，一位高挑俊秀的小姐，把我们带进了一个豪华型包间。
“今天我请客。你就随便一点儿吧。你是老大，嗯，老苏格拉底，你当然为大……你问我是谁？我吗？很简单呀，谁叫我……我是你的小柏拉图呢！”咿，她竟然以小柏拉图自居？这么说，她知道苏格拉底与柏拉图的故事？我不禁一阵窃喜！而她呢，她那动情的眼睛望着我，像是要得到我的肯定。
“不合适吧？还是我来。你又不赚钱，哪能请得起我呢？再说，哪有第一次约会，让女孩子掏钱的呀？”我打趣道。我对小姐说，把菜单给我。我眼睛盯着上面，“我来选择或建议点什么，由你来拍板，定夺。好吗？”
“好的呀！”她俏皮地点头，小鼻子微微皱一下。
这包间确实不错。优雅，静谧，光线和色彩也和谐相宜。情人们待在里面，应该会有那么一点儿罗曼蒂克的感觉。东面是明净的大玻璃窗，俯瞰着街道的十字路口，米黄色的窗帘轻柔地垂在两端，靠窗的拐角处，放着一大盆青葱碧绿的发财树；北面摆着一长条绿黄色的牛皮沙发，又宽又软（是打情骂俏的好地方嗬！）；靠近沙发的，是一张很气派的长方形休闲桌，木制的黑色边沿，中间镶嵌着一块呈花纹图案的大理石，上面摆一小盆君子兰。在桌子的另一端，也就是与沙发正对着的那端，摆着两把黑色光亮的靠背椅。
我坐在靠背椅上。我们点了开心果、葵花子、爆玉米花，还有一碟“情人梅”（不过就是像樱桃那样的深红色小梅子。旖旎要点的），两杯现榨的鲜果汁。她本来是坐在沙发上的，等小姐说了句“点心都到齐了，请慢用，”并走出去关上房门后，她就欢心雀跃地，一下子向我扑过来，整个敏捷娇小的身子，全部压在了我身上。
读者呀！我这一生，虽说不上阅尽了人间春色，但这么主动的女孩，我还是第一次碰到。我一时真有点手足无措！嗬嗬，我一个大男人，倒成了被动的一方。她一边喃喃地——我听起来像是惊雷似的，说“我爱你！爱你！…… 我是你的…… 你的小柏拉图……”，一边忘情地在我眼睛、脸颊，还有我那宽厚的嘴唇上吻着。一开始我是懵的，半天没回过神来；渐渐地，我有点感觉了——不是感觉到性的冲动，而是对她吻我的方式。她的吻，怎么说呢，很老道的——有规则，有程序，或者说，有条不紊，还有那么点儿精妙；不紧张，不害羞，也不显得稚嫩（可是，洛丽塔的第一次吻，在亨·亨看来，“具有一种相当有趣的紧张”）。我只好任由她摆布。她将她那薄薄的嘴唇，紧压在我笨拙的厚唇上，同时她的右手开始在我背颈上，在我还算发达的胸肌（睾丸激素仍没有下降！）和稀疏的胸毛上摩挲着。可是，我对这种特殊的“急性刺激”——借用神经科学家的一个专用名词，也就是特别强烈的突发性刺激，却显得迟钝。可能是，由于我已经多年没有体验过激情了，也可能是，我睾丸激素的分泌在下降，更可能是，我作为一个老师的“尊严”——一种潜意识的压抑——在起作用，还可能是…… 我就这么呆呆的，一直在被动地接受她的爱抚。我，是不是不再像个男人了？
“好了吗？…… 好了吧？好了…… 好了。”不知过了多久，我提醒她。真怪了！这个世界像是要颠倒过来了——怎么会出现由男人提醒女人“好了吗”这样的事儿呢？按说，男人吻女人，根本就没有“好了吧”的时候，是永远也吻不够的！至少要吻到“兰麝细香闻喘息，绮罗纤缕见肌肤”，才肯罢休。可这会儿，全反过来了。只见旖旎满脸胀得通红，连小巧的鼻子尖上，都冒着密密麻麻的细小汗珠，原本淡红的嘴唇，此刻却像鲜血渗进了敏感的表皮黏膜里，姹紫嫣红般的。她猛醒过来，用一双尚未满足的渴望的眸子，痴望着我。
“我现在，是你的小柏拉图了吧？”她撒起娇来。“不过，你，你还没主动吻我呢！当你再吻我的时候，我俩就是苏格拉底和柏拉图了——真正的师生恋了…… 现在嘛，嘻嘻，还不算。”
我给她打马虎眼。说了一通大话，什么“真正的师生恋是有条件的”啦，“真正的老师，是不会轻易地爱一个学生”啦，“老师爱学生的爱情，与一般普通人的爱情，是不一样的”啦，等等。她不以为然：“啥子不一样法？说说看，这太有趣了！”
我假装严肃，像是给她打哑谜似的。“老师爱学生，是为了‘凭灵魂生育’——这是苏格拉底说的；他也是像这样子爱他学生的。”
“这太玄了！凭灵魂生育！我搞不懂，灵魂还能生育？这是什么意思？你别卖关子了。快告诉我吧。”她像是为了激励我，又把她那娇艳的嘴唇凑过来，使劲吻了一下，还带啪嗒啪嗒的脆响声。
我向她娓娓道来：苏格拉底认为，人类的生育有两种。一种是身体生育。这是一般的人都会做的。他们在身体方面的生育欲，比较旺盛，通过生育子女使自己永远活着——按今天的话说，就是通过基因的传递，来实现传宗接代的目的。另一种呢，是灵魂生育。这类人不多。这是一些在灵魂方面的生育欲，特别旺盛的人。我还记得柏拉图的原话哩，是在一部戏剧《会饮》中讲的。大致是说，这类人呢，“生育上的强烈欲望在灵魂，而非身体，凭灵魂来生育和传宗接代。什么叫凭灵魂生育？就是凭睿哲和其他美德。”苏格拉底……得，以后我们就叫他“老苏”，或“老苏格”……你也可以这么叫我嘛。老苏格举例说，所有诗人，搞发明的手艺人，当然还有老师，都属于这类灵魂生育者。
“噢，我明白了。”旖旎若有所思，又好像是自言自语。“灵魂也能生孩子……呵呵，这话真逗！这么说来，你，就是灵魂的生育者，对吧？而我呢，就是你的灵魂所生育的孩子。我是你的灵魂的孩子。可是，那个老苏，他到底是怎么个‘生法’的呀？”瞧，我的灵魂的孩子，一下子就触及到问题的关键了。
是呀，怎么“生”呢？凭灵魂生育，典型的方法是：在这样一个学生美人面前，老师的爱，并不是即刻，更不是贪婪地，占有学生的身体。当然喽，他也希望拥有学生的身体，但至少一开始，并不是这样的；而是马上滔滔不绝地大谈“美德”，大谈一个“好人”，应该是什么样的，得追求什么。一句话，就是急切地要言传身教，就像中国人所说的。依苏格拉底的看法，这样的老师，去触动这位学生美人，与学生亲密相交，终究是为了什么呢？就是为了：让自己那“孕育已久的灵魂”，在学生那里“受孕、分娩”。
“噢？这也叫受孕、分娩？有点难为情哟。他老苏格，真的是这样用词的吗？”我的小学生在认真动脑子了。
这是柏拉图使用的词，因为《会饮》这本书，是他写的嘛。但可以肯定，他是在转述他老师的意思。更有趣的是，老苏还特别自信地认为，这样的恩爱情分，这样的师生恋，要比那些共同拥有“身生子女”的夫妻情分，更绸缪，也更深醇。唔，我想，这就是老师爱学生的真正意义所在，当然，也就成为世界上最伟大的一种爱情！
“啊！多美的爱情！”我的学生被我说得动情了。她不停地往我怀里钻，眼里噙着充满幸福和憧憬的泪花，渴望着我吻她，渴望着与我这个老师融为一体，真正实现凭灵魂生育的理想。
对呀，是不是到时候了？该老师吻学生了？正当我准备像一个粗俗的男人那样，开始放纵自己的欲望时，那苏格拉底爱学生的情境，即刻像一道闪电，熠熠悠然地划过了我的脑际：是呀，苏格拉底是有妻子的，名叫珊提帕斯，也有孩子，但他呢，几乎不怎么关注他们。根据他学生们的回忆，无论是同妻子，还是与孩子在一起，他都不能体验到完全的幸福。实际上，他宁愿和那些有魅力的年轻人，待在一起，特别是喜欢赤身裸体，在体育馆接触年轻人，一边锻炼，一边交谈哲学或“爱欲”问题。当然，我们今天仍然不能确定，他是否与他们发生过性关系——无论你怎么样给性关系下定义。伟大的苏格拉底式的爱呀！你这个余旺教授，是不是该好好学习学习唷？
想到这里，我在椅子上挪了挪身子，坐正了。把她两条修长、纤细的腿搁在我湿润的汗毛大腿上，正面向我坐着。再搂得近一点。我要她“给我说说你的故事吧。”她把小嘴一噘：“我当然会把我的故事讲给你听。不过，我可没有你故事多哟，也没有你那么丰富。”“我是老师，当然是由学生先讲。对不？”
她滔滔不绝地说了起来。这次，只是讲了一下她的故事梗概。她是广西南宁市人，原本居住在离南宁市不远的一个县城里，现在已划归南宁市。她爸爸是县政府投资的一个国企总经理，妈妈是县政府接待办的一位职员。“我妈妈非常漂亮；她比我还美，尽管现在年级大了”。她说她小时候很淘气。“你看过我发给你的照片没？我那时就是一个绝色小美女呢！”她非常聪明，从小学到中学，老师们都喜欢她。她无意中还说了一句“有一个中学男老师，特别喜欢我”。她说她在高三的时候，“走神了，眼看就要考不上大学了。我妈妈急得都要疯了。后来，我妈妈向我道出了她的秘密——一个不能被我爸爸（也不能让其他任何人）知道的秘密。”什么秘密？我感兴趣了，我脑子里顿时想起了她那带点儿神秘的吻。“现在不能告诉你。”为什么？“你还没吻我呢！我现在还搞不清楚，你是不是真的爱我呀。”她似乎非常有理由这样说。
老师经不住诱惑了！我毫不犹豫，两手轻轻地抚弄她脑袋两侧的黄褐色头发。她的发色是染过的，我看得出来。表层上的发色，特别是垂至肩膀上的发梢，现黄一些，里层则呈黑里带黄的颜色。我温柔地捧起她的头，吻她发烫的脸颊，又吻了她的下嘴唇，红殷殷的，像我家乡的血桃一样。
她又说开了，但巧妙地回避了她妈妈的那个秘密。她说在高考的最后冲刺阶段，她居然奇迹般地“苏醒”了，日夜挑灯苦战，终于考上了这所“我妈妈非常满意的大学。我妈说我是个争气的女儿，圆了她一生未曾实现的梦想。”她说她上大学后，各方面都表现出色，已获得过两次二等奖学金，曾任院学生会文艺委员， “但现在不干了。我厌倦了。”还在校广播电台当过播音员，经常为校报文艺副刊写稿。“我在上面发表过三首诗，两篇散文呢！我也投过一个短篇小说，但没被采用”。我说，那好，把你的小说让我看看。她眼睛一亮，“这下可好了！有你做我的评论家，我的小说肯定会写得好。”
这正是苏格拉底式老师的功能呢！我得意地说。我会把我那孕育已久的文学灵魂，在你身上受孕、分娩的。
“打住……‘受孕，分娩’，嗯，这两个词，我听起来有点别扭。你能不能以后不再这样说？”敏感的旖旎，毫不含糊。
呵呵！你不要仅仅从字面上理解它嘛。老苏格的意思是说，老师和学生共同生育的子女，实质上是一种“灵魂的子女”——他们更美，更长寿。像荷马那样的诗人，他留下的灵魂子女，比如《伊利亚特》和《奥德赛》，多么让人欣羡！这些子女，自己就是不死的，还让他们父母的名声不死，永世长存！
“噢，是这样。太好了！那我愿意，让你给我受孕，我也愿意为你分娩。”她又凑起薄薄的朱唇送过来，要我吻。
不要误解哟。不是你为我分娩，而是为整个人类分娩。精神产儿，为的都是全人类。懂了吗？我这句话，总算为她画龙点睛了。
我这刚认识一星期的小情人，认为她已经讲完了她的故事。“下面该你说了。你的故事不仅丰富，而且多彩，还带点神秘。不是吗？”何以见得呢？“我从你的小说中推测的。”这又是一个误区！要记住，不要把作者与他创作的人物，等量齐观嘛。不过，这个问题太大，以后，我在课堂上会讲的。
我把她搪塞回去。一看手机，竟到了六点。她建议我们吃点主食当晚餐。我同意，便给安琪发短信“晚上不在家里吃饭”。她说这里的笼蒸荷叶饭，很好吃，是用荷叶将菜和米饭一起蒸的。我说那就来一份土豆烧牛肉的，她说她“跟老师要的一样。老师吃什么，我就吃什么。”我说，这怕是不行吧？你这个“90后”女孩，怎能吃得消我这个“60后”大人的食物呢？还是换一种吧。在我的劝说下，她要了她喜欢吃的蟹黄鸡蛋蒸饭。
吃饭的时候，她那孩子似的淘气，便一展无遗了。她偏要我，一口一口地喂她吃。“这才像个老师呢！想必……老苏格也是这样喂他学生的吧？”
才不呢！他才不这样娇惯学生。我之所以喂你，是因为现在的学生已经退化了。我阻挡不了这种退化的必然趋势，所以才给你喂。我一本正经地说。
“就算你说的退化是真的，但我认为，我们‘90后’这一代，爱情的能力并没有退化，对吗？”她颇带自信地眨了一个鬼眼，又把小嘴张大，要我喂饭。
那不一定。以我的经验，如果所谓“80后”、“90后”的提法是有意义的，那么我认为，在爱的能力问题上，是一代不如一代。
“那你是说，90后比80后，还要退化哟？”
在某种意义上，肯定是这样。前不久，我在中央电视台新闻频道“共同关注”节目中，看到有这样一个报道：在90后女大学生中，有一项“喜儿应不应该嫁给黄世仁”的问卷调查，结果显示，约1/5的女大学生认为“应该嫁”。你知道，黄世仁，是什么人吗？
“嘿嘿，我还不至于如此孤陋寡闻吧。我知道。我当然不会嫁给黄世仁——哪怕他再有钱。我要嫁，就嫁给你这样的文学大师——哪怕跟着你受穷，也在所不惜！”她那口吻，既像是表态，又像是发誓。
你就别恭维我了。我不是什么大师。再说，你跟我打交道长了，就会发现大师也会露馅的。我早跟你说过的。我实话实说。
“你也别谦虚了。你这么个在文学界狂妄的人，怎么也在我面前，装模作样了？别生气，我是说着好玩的嘛……”。
二
总算把饭给她喂完了。我想起了我的女儿蓓蓓，她已经多年不要我喂饭了。我给旖旎用餐巾纸揩嘴巴。她说“我要去漱一下口。”然后一溜烟跑出房门，上洗手间去了。不一会儿回来，我发现她又擦了另一种润唇膏。先前的一种，是深红色的，现在换成了粉紫色，看上去更加娇艳欲滴，瑰丽诱人。她大概揣透了我的心思，说“我们跳个舞吧！也可消化消化一下。”我那敏感的神经，又微微地拨动了一下。记性好的读者会记得，二十五年前，我的韵儿，在我们野餐后建议找点“能助消化的东西吃”。多么惊人相似的一幕啊！
只见旖旎熟练地在休闲桌的一个什么机关上揿了一下，房内立刻响起了轻柔的、悠悠的萨克斯乐。我一听，就知道这是《卡萨布兰卡》，一首驰名世界的经典电影音乐。不仅正遂我意，也与此情此景相吻合。我情不自禁了，带着她跳了起来。跳着跳着，只觉得她把我搂得越来越紧了。她个子不高。她一直未曾告诉我她有多高，我估计，也就一米六零多点儿。她两只手吊在我后颈上，我只好稍微弯点儿腰，才能与她配合。她那俊秀的单眼皮，扑闪扑闪的，像是要把她那醉人的秋波，将我的头部迷蒙般的环绕起来。可我仔细看，她的眼皮实际上是内双的——在她频回盼睐的少有时刻，会自动地呈双眼皮状哩。我再也顾不上老师的矜持了，疯也似的，一把将她身子向上举起来，同时我的嘴顶在了她酥胸上。不重哟，约莫90来斤的样子。她格格地笑起来——纳博科夫的回声：“性感少女的特征！”
等到我的手再也举不起了，没有劲儿了嗬！就顺势把她放在休闲桌上坐着。幸好，桌上的蒸笼、碗筷之类已被小姐收走。这样，她的高度基本与我持平了。我兴奋得全然不能自已了，她倒是冷静的，提醒我一句：“看门关好了没有？”我随即将门反锁了一下（多像“爱玛”幽会的一个场景呀！福楼拜的好戏）。她那连衣裙上的两根吊带，细得像蚕丝儿一般，我双手轻轻地往两边一掀，整个裙子就轻飘似的垂下来了。她的上半身，就这么全都赤裸给我了。我不禁想起了她信中的那句话：“我身体的美，比你所有小说中女主人公的身体，还要美上千百倍！不信，你就试试看……”。天啦！真的到了“试试看”的时候了。
她那由夏装所遮蔽的身体部位，全部呈杏黄色——黄里透白哟！我平生第一次，见到这么诱人的肤色！而夏装以外所裸露的部分，比如手臂、肩膀、颈脖，还有锁骨一带，则呈标准的褐色。多么惊人的历史巧合啊！洛丽塔的皮肤，正好就是“赤褐和杏黄色的”。这类肤色的女孩，至少标志着，或意味着健康、活力、豪爽、超逸、洒脱——如果不说“性感少女”那“难以捉摸、变幻不定、销魂夺魄、阴险狡黠的魅力”的话。
她的乳房不太大，也算不上硕丰。读者知道，我大脑中有一个天赋的“乳房意象”，此刻被启动了，正在自发地进行着比较哩。当然，也绝不像洛丽塔那样的，“蓓蕾似的”瘦小扁平乳房（要不，也就不会激起我膨膨的情欲）。她的乳房，与她整个略显瘦削的身体——今天典型的模特儿身体——相协和，也与她的整个上半身，刚好形成了完美的黄金分割。就我的视觉“完形”来看，她的乳房，颇似欧洲——我特别要说的是巴黎——时髦的金发碧眼模特儿那样的：光致、娇娆、柔媚、香软、妖魅……
我那老道的、富于洞察力的眼睛（我的读者会说，“色迷迷的眼睛”），一开始，就发现了她一个不小的秘密：她的乳头和乳晕呈深褐色，比她手臂上的褐色，还要深得多！我的瞳孔倏地一下放大了：咋啦，应该……应该不是这样的颜色嘛！人的瞳孔是最真实的，它不会骗人——千百万年的进化使然。少女的乳头、乳晕，应该是淡红色的，应该是白里透出轻微微的红。也许，由于她的身体肤色是杏黄色的，就使得她的乳头和乳晕比别的女孩要黑些吗？但愿如此！可是，一个不合理的念头，还是倔犟地钻入了我的脑海：她不是处女了。
当然，脑子里这点儿莫名其妙的念头，不足以阻挡和抑制眼前的急性刺激。我的大嘴，一口就咬住她姣小的乳房，几乎咬上了一大半儿（你这个鳄鱼似的血盆大口，请手下留情！），我那贪婪的舌头，在乳头及周围来回往返地探寻……你是不是想要证实，你脑子里刚才那个胡乱的猜疑？你这样的猜疑，难道有什么意义吗？……我在她乳房上面，又是咬，又是吮，又是嘬的。可是，乳头及周围的颜色，并没有什么改变。余旺啊，你白费心思啦！
而且，随着我的口部对她乳房探索的深入，我那既敏感又锐利的探测器——嘴唇和舌头，还有一种奇妙的感觉：她的乳房，好像不怎么坚挺哟，弹性呢，似乎也欠佳——软绵绵的，或者，怪柔韧的！她才小小的二十一岁年纪，乳房怎么会是这样的呢？哦，天啦！又是我大脑里那先天的“乳房意象”在起作用。（我得赶紧声明：这是事后我才意识到这一点的。那支配我毕生爱情命运的韵儿啊！你是无所不在、无所不知的。）而另一个声音，则在我耳畔回旋：你不是女人身体探索家吗？还是继续往下吧。
我两手把住她的双肩，缓缓地将她的身子往后放下，她就乖乖地，平躺在桌面上了，她那细溜溜的小腿，就在桌子边缘自然下垂了。终于，我来到了最令我陶醉，并让我宁静、恬适的一个看似广袤无垠的地带——她那曲线平滑、光洁、圆润的下腹部。我火辣的舌头，蜻蜓点水般的，轻拂在她肚脐之下、耻骨之上那悠长而扁平的“小肚子”那一带——与今天普通女孩颇不一样的性感带。
在此我不得不遗撼地提醒我的读者。在现今的食物结构中，人工激素，比如禽类、鱼类所吃的饲料，已经疯狂地渗入了中国人的肠胃，致使少女们的体形，正在悄没声儿地发生改变。这种改变，我发现特别明显地发生在腰部。就算有不少女孩的腰，看上去还蛮细的，但她们腰部的侧面和小肚子上，还是堆积了太多的脂肪。更糟糕的是，现在人体上的脂肪与过去相比，其结构或构成成分也发生了相应的变化——不再像过去，是那样的结构密度（脂肪的面积小）、那样的板结（有相当的硬度，故而俗称“板油”）；反之，却像是脂肪本身的质地，生生地变了，掺杂了水分似的，变得稀稀的、黏糊糊的。正是因为这样，就使得女孩腰侧和小肚子上的皮肉，看起来就像一沓沓泡沫似的——一堆松松垮垮的“泡儿肉”，一堆多余的、耷拉着的赘肉。也正因如此，尽管今天那些穿超短上衣、低矮牛仔裤的女孩们，放肆地裸露出她们的腹部，可我却看不出，这有啥子性感的呢？
可正是这个下腹部，旖旎的美，就无人能比了！特别是她那曾让我产生过神奇联想的肚脐——像一条垂直的缝隙的肚脐。上周四，我们第一次打乒乓球的时候，就令我魂不守舍的。现在，我终于可以拥有它，探索它了。此刻，由于她平仰地躺着，整个腹部的肌肉自然绷紧，加之她略显瘦削，她肚脐的那条垂直式细缝，就更明显了。（我过去爱过的女人，几乎都是圆形的肚脐。这可能与她们的躯体比较丰腴有关。）我双手轻轻地把它掰开一点儿，肚脐的外形就呈垂直式椭圆形，而正中呢，则呈一个长杏仁形的幽邃的小洞儿。之时，我的兴趣正在这儿！伴随着我脑海中悠然而生的一种近似物、一种象征物的意象（一个假想的阳物！），我的舌头慢慢地伸进去，在洞深的幽谷中，尽情地漫游着，探寻着。我，一个女人身体探索家，在敏感地品味它的意蕴，细心地呵护它的脆弱。在我对旖旎的肚脐神魂迷乱的同时，她也在腹部的一起一伏中，怡然感受着我爱的魔力。我的爱，老苏格的爱，正像“爱欲”那个词的本意一样，也是要伴随着“身体的爱欲”的。我对她腹部和肚脐的探索，正是身体爱欲之应有的涵义。
我忘情地吻着，也忘却了时间，直到小姐的敲门声，还有那“还需要什么服务吗……”之轻柔甜美声。但愿这样的声音，永远不要出现。啊门！
……
三
已近夜里十点。我把旖旎送到校门口，让她自行回宿舍。而我自己，则像个酒鬼似的，在街上游荡，一时竟找不到地铁口的方向了。一个强迫性的思维念头，久久盘桓在大脑皮层上：我越轨了……我又一次越轨了！算是正儿八经的越轨……我这是第几次了？（手指头扎煞开，数起来。）一……二……三…… 四，五…… 噢，严格算起来，是第三次了，第三次……我第一次越轨，是什么时候来着？第一次……
我女儿蓓蓓出生后，我们搬到邮电学校安琪她父亲那套房子来住，因为我单身汉楼那间房，实在太小了。前三个月，女儿是由我老家叔父的女儿，也就是我堂妹带的。后来安琪觉得她不合适，我就准备再找一个保姆。刚好，我一个特别要好的大学同学，他儿子可以上幼儿园了，就不再需要保姆了。他竭力向我推荐这个保姆。她是他父亲老家四川来的女孩，十八岁，与他父亲老家是同一个村子里的人（她后来俏皮地说，“一个湾子里的。”），还多少算是个远房亲戚，那也说不准。我同学说，这孩子非常能干，他爱人非常满意她，他儿子一直都是她带的。他们从来没有更换过保姆呢。我听下来，觉得我的运气真是太好了！安琪也同意。四月初，我同学夫妇俩，还有他们两岁的儿子，一起带着这个保姆，到我家来了。
那是个星期天。上午十点左右，只听得楼道里一阵喧嚷声。我知道是他们来了。我打开房门，只见个子不高的年轻女孩，抱着个幼儿，已经站在了门口，叫了声“老师您好！我是李玲瑶。”我的同学夫妇，正在走完最后几个梯阶，他俩每人手里提一个包。我同学提一个长方形的、印有红白宽条纹相间的纤维质地的大包，看样子很重，他夫人则提一个那年代常用的黄色军用包。
当我第一眼见到这个女孩时，完全超出了我一贯对保姆的预想：土里土气，头发邋遢，衣着不整，见陌生人就脸红。该不会有人以为，我是在说我那个堂妹吧？或者说不准，是堂妹给我造成了这样的印象？可她却不一样。那天，她上身穿的是一件紫红色休闲西装呢！里面配一件粗纹线条的白毛衣，使人感到这样的搭配，十分地得体，简洁，特合身的。我这种合身的感觉，更由于她那丰满耸起的胸部而进一步被强化——知情的读者可以理解，我对女孩的这个部位，特别地敏感！她笔挺的鸽灰色长裤，棕色的低跟旧皮鞋，与她的上装，浑然一体。一眼撩去，根本不像是从农村来的低俗土气的女孩。
她一进屋子不久，那样子，就像马上要进入角色似的，一会儿看一下摇篮中熟睡的婴儿，一会儿又跑到厨房去察看一下。我向她示意：你是客人，先休息一下。但她还是做她觉得她应该做的事。看到我正在厨房，忙着给老同学客人做饭（安琪正在照料婴儿），她就过来帮我打下手。洗菜。一种带叶子的绿色青菜洗了四遍（这也正是安琪对我洗菜的要求）。切菜。能按我的要求来切，并有一定的造型。准备香料（大蒜、葱、生姜等）。我正在炒菜时，递给我所需要的炊具。帮我摆桌椅、上菜。一切准备就绪。开饭。我同学夫妇，对我做的这顿中餐还挺满意的，说我做饭的手艺大有长进。我嘟哝说，没办法，是被逼出来的呢！
从此，我的家务活，可就轻松多了。我的主要任务，就是一早出去买菜。因地处郊区，没有专门固定的菜场，倒是本地的菜农，会自发地在大路旁边的田间地头，摆一溜儿摊，一般约十点钟左右，就全部收摊了。我只好一大早骑自行车去买。吃过早饭后，我就骑车到我学校那间房去用功，傍晚六点左右返回。我既要保质保量地完成教学任务，又要开始准备明年博士生的报考。我确实挺忙的。没法子，我正处在事业的拚搏阶段嘛。
头半个月，她和安琪，相处得还算不错。可后来出问题了。安琪向我抱怨，“她不听话”，“完全不听我的指挥，她要自行其是。”“她自以为是，好像她什么都懂。简直就像是要我听她的，而不是她听我的。”“这哪里像是个保姆，她俨然就像个主人。”我当然就成了她俩之间的一个协调人啦。我一开始就很清楚——根据前面我那个堂妹的经验，我这个协调人，工作是否到位，直接会影响到她们之间的关系。就目前来说，我可不想又更换保姆。
我这样给安琪做工作：她很能干，又能吃苦，不偷懒。不是吗？这是一个好保姆的基本前提条件。这我们要充分肯定嘛。你总不能要一个一门心思偷懒的保姆吧？如果我们能充分肯定她这一优点，一个大大的优点，那下面的事情就好办了。无非是怎么样发挥她的长处。你作为女主人，应该知道，能干的人，往往都是有主见的人，她一般不会轻易接受别人的意见，甚至有时会“自以为是”。（我暂且——其实是假装——承认她有这个毛病）。她很有可能会自以为是，我也看出了一点苗头。因为她在我同学家干了两年，怎么带孩子，她已经有相当的经验了。她可能就会觉得，我们的有些做法也是不对的，从而表现出某种“不听话”的神态来。可换个角度看，她这一不听话的毛病，也许正好是她的一个优势呢！她有些好的经验，我们也是可以参照的嘛。我们带孩子的方法，也不一定全对，是不是？我们也缺乏经验，对吧？
那天晚上，安琪去她的办公室，批改学生作业去了，我正好有机会跟她好好谈谈。她刚刚把女儿哄睡着，脸色看上去有些疲倦，也有一丝无奈的表情。她以为我会责难她，便头也不抬地，捏弄着她的手指。我似乎看清了她此时的心理活动，便竭力表现出一种站在她的角度考虑问题的姿态。我当然会这样的，因为 我一开始就喜欢她。我还生怕她不想干了呢！
“安琪说你……说你有点不听她的话。是这样的吗？”
“也许是吧。但我在大多数时候还是听她的，她是我的女主人嘛。不听她的话，她还不……不要我了？”她略带委曲的语气说。
“这就对了！你是一个聪明的孩子。你知道你的女主人对你的态度非常重要。你能做到总体上听她的话，这很好，她也不会不要你了。你要相信，我对你是非常满意的。你到我家里来的这段时间，你做得很棒，真的很棒。虽然安琪总是在说你，但我可以肯定，她还是认可你的。”我带着语重心长的口吻说。
“真的吗？”她眼里即刻露出了一点儿兴奋的光彩。“其实，我很愿意在你这儿带小孩的。你是个好人，我看得出来。”
“那你就更要好好干了。你跟我说说，你是在什么情况下，才不愿听安琪的话呢？”
“她的有些做法不对。那些做法对小孩不好。比方说，我认为她让蓓蓓喝的牛奶太浓了，蓓蓓不容易消化。你看，你从附近牛奶场买回来的牛奶，是直接从奶牛身上挤出来的，那么浓，上面还飘浮着一层很厚的黄色奶油呢！要是不多兑点水，蓓蓓喝了肯定不消化。这不，这几天蓓蓓又拉肚子了。可她总在说我水兑多了。不知我俩，是谁对谁错呢！”她调皮地挤弄了一下眼睛，很是得意的。
“还有别的你不愿听话的方面吗？”
“有哇。还有，蓓蓓睡觉的习惯不好。你们一开始就把她睡觉的节律搞坏了，弄颠倒了。你们让她白天睡觉，晚上吵闹。安琪就让她吵，要我几乎整夜抱着她，要不停地走动。这对她肯定也不好。”她一脸无可奈何的神色。说完话，就把眼睛望到别处。
“那是因为她缺钙，才会这样。”我补充说。
“那也可以一边补钙，一边调整睡觉的习惯嘛。鸣笛（她说的是我同学的儿子）原来也是晚上睡，后来不久就改过来了。我也说不清楚，但我们农民都是‘日出而作，日落而息’的呀，这肯定是有道理的。”
“真的有道理！你肯定是对的。只是不要着急，我们得慢慢地给蓓蓓改。”
我们还谈了许多。末了，她说，她保证让我放心，她一定会把蓓蓓带好，她会尽力让安琪满意。我正要说谢谢她，忽然发现她左手的食指上贴着一张“创可贴”，她说是切菜时不小心弄的。我看到食指的中间还有点发红，便顺手拿起她的手看了一下，叫她注意小心感染。她感激地点了一下头。
看来，我的协调效果还不错。她俩又相处得好了一些。我非常高兴，也更加关心她。我坚持要安琪每月初按时发给她工资。算是提前给的，每月25元，在那个时期属于偏高的报酬。在她例假期间尽量少沾冷水。我作为丈夫，一直关心着安琪的例假；对保姆也这样。这表明我是一个非常体贴的男人。偶尔在周末的时候，让她去附近“荣军之家”电影院，看一场电影，甚至在六一儿童节期间，还怂恿安琪给她买了一件花格子棉布连衣裙，借口是她“做了一件非常好的事，值得作为儿童的礼物来奖励！”我还逐渐体会到，只有她俩的关系处理好了，我才有时间和精力，做我自己的事情。这算是我悟出来的一个秘诀。在这一点上，我做得相当成功哩。
