我年轻时，曾从事中学教学一十六年，不谦虚地说，对所谓的“坏孩子”我特别有经验，以致后来学校都把最令他们“头疼”的孩子聚集到我的班上。说实在话，我也不是生来就会的，那的确是在我多次碰壁再多次拜访名师之后学来的。我上课声音从来不大，没有对学生发过一次脾气，我也从来没有惩罚更没有处分过一名学生，相反他们都爱我，至今，那六十多年前我教的第一个“乱班”的学生只要我一回国他们都要奔走相告邀我相聚，尽管他们全都白发苍苍。我是怎么做到的呢？原因就是我始终牢牢记住了有位老教师对我说过的一句话：

记住：爱发火的老师最无能！

有一次，另一所中学的校长请我到她们学校去做交流，她开玩笑地说，“汪老师，听说你有一套办法，能一眼看出老师的教学水平，能试试吗？”

我同意了，请她带我沿着教室的走廊往前走，于是我们听到了各个教室里老师们讲课的声音。大多数的教室里都很安静，也有几个教室里传出了这样的声音：

“静一静， 静一静……

“啪啪！”是教鞭击打讲台的声音。

更有一个声音十分奇特：“我宣布，从今天起，绝不许可…… 绝不许可 ……绝不许可……”

我停下来，对校长说，“这三位老师可能水平差点，尤其是最后的一位。”

校长吃惊地看着我，“神了，你怎么就知道的？”

我说，“我始终记住一位老师说的话：‘爱发火的老师最无能’。孩子想干什么是有他的原因的，光讲‘绝不许可’就能禁止得了吗？要能这样，还要老师做什么呢？”

校长心服地点点头。

可惜这么浅显的道理至今很多人都不懂，包括所谓的大人物。教师和学生，官员和民众，这两者还不是同等的关系，官员如果把自己当成民众的老师，那就错了位；教官如果对教员采用训斥的口气，那就证明他不曾是一名好的老师。